quarta-feira, 23 de março de 2011

ESTAMOS DE VOLTA . . .

MAIS UMA VEZ, O PLANO DE AÇÃO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL ESPERA AUTORIZAÇÃO DA SEDF PARA QUE OS ALUNOS INICIEM AS ATIVIDADES NO INTITUTO APRENDER. VAMOS JUNTOS REINVINDICAR OS RECURSOS PARA OPERACIONALIZAR O PROJETO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL, QUE COMEMORA SEU IV ANO.

sábado, 25 de abril de 2009

ESCOLA CLASSE 01 FIRMA MAIS UMA PARCERIA PARA OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL

DESDE O ANO PASSADO A ESCOLA AGUARDAVA A OPORTUNIDADE DE FIRMAR PARCERIA COM O INSTITUTO APRENDER. EM CONVERSA entre a DIRETORA CIDA E A Dra MARINA ( responsável pela instituição) FIRMOU-SE A PARCERIA PARA O ATENDIEMNTO DE 70 ALUNOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL. AS TURMAS DE 2ª SÉRIES FORAM AS ESCOLHIDAS PARA PARTICIPARAEM DE ATIVIDADES 3 X NA SEMANA NO INSTITUTO APRENDER E AINDA PODERÃO FAZER O CURSO DO DF - DIGITAL ASSIM QUE SEDF DISPONIBILIZAR O ONIBUS PARA A SEMANA TODA.

NO INSTITUTO APRENDER OS ALUNOS PARTICIPARÃO DE ATIVIDADE ESPORTIVAS (NATAÇÃO, VOLEI, CAPOEIRA, JUDO), ATIVIDADES COMPLEMENTARES (REFORÇO ESCOLAR E ATENDIMENTO DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR ( PEDAGOGO, PSCICOLOGO, PSICOPEDAGOGO, FONOAUDIÓLOGO E ORIENTADOR EDUCACIONAL).

QUEREMOS AGRADECER O EMPENHO DA NOSSA ORIENTADORA EDUCACIONAL SILVIA, QUE TRILHOU O CAMINHO EM BUSCA DE FIRMAMOS MAIS ESTA PARCERIA.

quinta-feira, 12 de março de 2009

Educação Integral 2009

Olá Pessoal!


Estamos de volta . . .

Iniciaremos nossas atividades assim que o transporte for liberado! este ano atenderemos 5 turmas ( Três 2ªas séries, uma 3ª e uma 4ª série. Para que as atividades sejam desenvolvidas com sucesso, os alunos permanecerão na escola nos dois turnos 3 vezes na semana.

O critério de escolha das turmas foi aleatório, mas os pais responderam um questionário onde priorizamos os alunos com dificuldades de aprendizagens e ainda pelo perfil sócio-econômico.

domingo, 21 de dezembro de 2008

Educação Integral: o caminho para o sucesso nas aprendendizagens

Conhecendo a galera da Educação Integral:professores e monitores que fizeram deste sonho uma realidade.

Responsáveis pelo Projeto da Educação Integral
Diretora Maria Aparecida Costa Rodrigues

Coordenadora da Educação Integral -
Professora Jaqueline Barreto de Oliveira
Professoras Regentes:
Professora Marisa -1ª série

Professora Lucilene - 2ª série

Professora Patrícia - 3ª série

Monitoras da Educação Integral

Alcinéia - Reforço Escolar na Escola Classe 01

Angela - Atividades esportivas, atividades pedagógicas na Escola Aroeira do Condomínio Entre Lagos

Fernanda - Atividades Esportivas e Parque Vivencial


Daniella - Informática Educativa no laboratório da Escola
Wagner - Teatro na escola, informática educativa na escola, Grupo de Elite.

Juliana - Acompanhamento das atividades no DF- Digital




Projeto Educação Integral






O presente projeto trabalha com o conceito de Educação Integral na perspectiva de tempo integral de atendimento ao aluno com o objetivo de complemementar o ensino formal oferecendo atividades diversificadas. A organização da escola de forma articulada com a Secretaria de Educação, visa proporcionar ao aluno a oportunidade de participar de um conjunto de experiências esportivas, artísticas, recreativas, atividades complementares de reforço e escolar e acesso a à informática educativa.Todas as ações são voltadas para a melhoria da qualidade do processo ensino aprendizagem.


Este ano de 2008, o critério de escolha foi a montagem de três turmas compostas por 98 alunos que apresentavam distorção idade e série. Outros 52 alunos fazem parte de um outro projeto:Grupo de Elite, alunos destaques escolhidos através de um concurso de redações, que apresentam alternativas de preservação do meio ambiente e do patrimônio público.


Estes alunos permanecem na escola das 7h30 às 16 h de segunda-feira à quinta-feira e participam das seguintes atividades em forma de rodízio:


7h30 - 12h30 -Educação Formal

12h30 - 13h30 - Almoço e hora do lazer: sala de vídeo, roda de leitura, capoeira do jogo, oficina de aerobahia. Essas atividades são realizadas no interior da escola em forma de rodízio entre todas as turmas para que possam esperar o transporte que os conduzem para as atividades fora da escola.

13h45 - 15h30 - DF- Digital(cursos de informática e informática educativa), quadra cobetrta do Paranoá (atividades esportivas, jogos e brincadeiras, capoeira), Escola Aroeira no Condomínio Entre Lagos (atividades pedagógicas complementares/matemática divertida e Aprendendo com Arte/Alfabetização)


15h45 - hora do lanche

É importante salientar que encontramos muitas dificuldades, pois não temos espaço físico adequado para servir o almoço e o lanche, a nossa sala de vídeo era uma sala de lata, mas com o empenho de toda comunidade escolar conseguimos que o Administrador construisse uma sala de vídeo, adquirimos mesas de aço dobráveis e montamos o nosso refeitório móvel, foi a solução para parte de alguns problemas. Para melhorar ainda mais este atendimento e quem sabe até ampliarmos o mesmo para mais alunos, precisamos do apoio da SEEDF para construir um refeitório, reformar a nossa cozinha e principalmente construir a quadra poliesportiva da Escola Classe 01 do Paranoá.




sábado, 20 de dezembro de 2008

Conhecendo um pouco da história da ec 01 do Paranoá . . .

A Escola Classe 01 do Paranoá nasceu em 1985, devido à necessidade de oferecer educação formal e sistematizada aos filhos dos pioneiros e às crianças que nasciam na antiga Vila Paranoá. Assim, foi fundada a famosa escola de lata conhecida hoje como Escola Classe 01 do Paranoá. Em 1990, a vila se transformou em cidade, com isto a Escola Classe 01 do Paranoá ganhou um grande prédio com 36 salas de aulas, ofertando para a comunidade Ensino Especial e Ensino Fundamental das séries Iniciais. Atualmente vários funcionários e professores que estudaram na escola de lata, contam essa linda história de luta, sendo exemplos vivos de que sempre vale a pena lutar por dias melhores. Por isso enquanto muitos recusavam-se a acreditar na Educação Integral, a comunidade Escolar da Escola Classe 01 do Paranoá aceitou este desafio e escreveu mais um pequeno capítulo da sua história de sucesso no Distrito Federal.